Forbind prikkerne
Aktivitetsoversigt
Dette er en kort kreativ øvelse. Eleverne skal prøve at ‘tænke ud af boksen’ for at prøve at forbinde alle 9 prikker.
Aktivitetsplan
1
2 minutter
Hver elev skal have et stykke papir (A4) og en pen / blyant. Eleverne bliver bedt om at tegne 9 prikker i rækker af 3 (eller dette kan udleveres som skabelon til eleverne (se nedenfor).
2
2 minutter
Eleverne instrueres i at tegne 4 lige linjer gennem prikkerne (så alle prikker er dækket / forbundet), men … Linjerne skal forbindes, så du kan ikke løfte pennen af papiret.
De kan have så mange forsøg, som de kan nå inden for 2 minutter.
3
5 minutter
Vis dem frem! Eleverne arbejder i grupper for at drøfte følgende spørgsmål:
- Hvordan var det? Udfordrende? Let?
- Forbandt nogen alle prikkerne i en kontinuerlig linje?
- Var der nogen, der tænkte ud af boksen?
4
5 minutter
En elev fra hver gruppe kan dele deres oplevelse af denne aktivitet til læreren / klassen for at opsummere / evaluere, hvordan eleverne i deres gruppe klarede sig. Her er der mulighed for, at underviser og elever kan diskutere formålet med aktiviteten (dvs. at aktivere kreativ tænkning).
Eksempel på cirkler og løsningsforeslag, som eleverne skal tegne på A4-ark.
Tips og tricks
- Dette er en kreativitetsopvarmningsøvelse; Formålet er at tilskynde til ‘ud-af-boksen’-tænkning og hjælpe eleverne med at komme ind i en kreativ tankegang. Denne øvelse skal udløse original tænkning, sjov, nysgerrighed og entusiasme hos eleverne og opmuntre dem til at øve denne tankegang gennem hele lektionen.
- Det kan bruges som en opvarmning og opsigtsvækkende øvelse i begyndelsen af en lektion eller som kreativ pause i løbet af en lektion, hvis eleverne bliver uengagerede eller trætte.
- Opvarmning og opmærksomhedsskabende øvelse.
- Aktiviteten kan tilpasses, så eleverne kan arbejde parvis eller i grupper