Transformér din læring
Aktivitetsoversigt
Dette er en nyttig aktivitet, der opfordrer eleverne til at ‘gøre’ noget med de oplysninger, der er blevet præsenteret for dem ved at syntetisere deres læring ved at omdanne det kreativt til et nyt format. Eleverne skal repræsentere deres læring ved at ændre, tilpasse og genfortolke de oplysninger, hvilket giver dem mulighed for at skabe noget samtidig med at de reflekterer over deres læring.
Aktivitetsplan
1
20 min (kan være længere afhængig af klassens behov)
Denne øvelse vil se forskellig ud i hver klasse, afhængigt af emnet og det materiale, der er tilgængeligt i klassen. Konceptet bag denne øvelse er, at eleverne bliver bedt om at konvertere et stykke information til en anden form. Det giver eleverne mulighed for at genskabe information – og tvinge dem til at tænke selv!
For eksempel:
- Ved hjælp af det materiale, der er tilgængeligt i deres penalhus, skal de demonstrere / repræsentere et koncept, digt, proces eller en model.
- Omdan nøgleord til et digt
- Mal et stykke musik
- Mim et koncept
- Ændre tekst, tegn, regler eller en sætning til et diagram eller billede
2
10-30 minutter (afhænger af gruppernes størrelser)
Overvej om eleverne skal præsentere deres kreationer bagefter enten for hele klassen eller i mindre grupper.
Tips og tricks
- Eleverne kan arbejde individuelt, parvis eller i grupper afhængigt af øvelsen og klassens behov.
- Vær ikke bange for at lege og have det sjovt med dette – hele pointen er at gøre informationen mindeværdig.
- Denne proces med at ændre et stykke information til en anden form giver eleverne mulighed for at tage ejerskab over deres læring og repræsentere informationen på en måde, der giver mening for dem.
- Fremhæv vigtigheden af skabelse og eksperimentering frem for perfektion. Dette er en hurtig og intuitiv øvelse.
- Denne aktivitet passer ind i flere dele af læringsrejsen og kan både bruges i en udforskning af et emne såvel som en refleksion og konklusion af et emne.