Hvad vi… ved, ønsker at lære, lærte (VØL)
Aktivitetsoversigt
Eleverne vil bruge en tavle eller et stykke papir hvor de kan skrive hvad de allerede ved om emnet. Dette er ‘V’-sektionen af VØL – ‘vide’. Så efter en diskussion med klassen vil eleverne identificere med læreren, hvad de vil opnå, dette er Ø-sektionen – ‘Hvad jeg ønsker at vide’. Efter emnet kan de udfylde det andet afsnit, L – ‘Hvad jeg har lært’.
Aktivitetsplan
1
4 min
Uddel papir (eller teknologi, hvis tilgængeligt) og giv eleverne 3 minutter til at skrive ned, hvad de ved om emnet.
2
5 minutter
Eleverne samler alle deres pointer sammen på et whiteboard (eller hvis du har teknologiadgang, kan du bruge menti.com)
3
2 minutter
Studerende vil i fællesskab fremhæve, hvad de synes er de vigtigste ud af listen.
4
5 minutter
Klassen vil arbejde sammen (inklusiv læreren) om at identificere de vigtigste mål og målsætninger for emnet.
Tips og tricks
- Hold emnet eller aktiviteten synlig for eleverne for at holde dem i gang med at skrive relevante oplysninger
- Gem de indsamlede oplysninger, så de kan bruges igen til L-delen i denne opgave når I kommer til afrundningen af emnet.