Lav en interaktiv oplevelse
Aktivitetsoversigt
Gennem gruppearbejde designer og udvikler eleverne en oplevelse for deres klassekammerater for at hjælpe dem med at forstå og udforske et bestemt koncept, emne eller idé på en interaktiv og fordybende måde.
Aktivitetsplan
1
15 minutter
Forklar konceptet og metoden for “Oplevelsesdesign (modellen de 5 E’er)” (se afsnittet ‘Yderligere ressourcer’ nedenfor).
Giv eleverne nogle eksempler på oplevelsesdesign.
2
2 minutter
Del klassen op i grupper på ca. 5 personer.
3
30 minutter
De studerende har 30 minutter til at designe oplevelsen. Oplevelserne kan maksimalt vare 5 minutter hver. Mens de forbereder sig, kan du som lærer gå rundt og støtte dem i deres design, hvis det er nødvendigt.
4
Ca. 15 minutter
Hver gruppe har 2 minutter til at organisere klasseværelset til oplevelsen, mens resten af klassen er ude af klasseværelset og venter. Som underviser kan du støtte grupperne i opsætningen til oplevelsen.
5
Ca. 30 minutter
Hver gruppe tager klassen gennem oplevelsen. Ved afslutningen af hver oplevelse kan du facilitere en kort kollektiv opsummering af, hvad eleverne lærte, husker og vil tage med fra oplevelsen.
6
15 minutter
Når alle grupper har udført deres oplevelse, kan du afslutte med at opsummere de emner, de gennemgik i oplevelserne. Spørg ind i elevens vigtigste takeaways.
Tips og tricks
- I denne aktivitet forbereder en gruppe studerende en fordybende aktivitet, der skal opleves af resten af klassen. Hver gruppe kan enten frit vælge et studieemne, som de føler er særligt vigtigt, eller læreren kan give dem et konkret koncept / en idé / et emne at udforske og videredele gennem design af denne oplevelse.
- Du kan overveje at give hver af grupperne et specifikt tema / emne inden for det underviste emne, som de skal designe en fordybende oplevelse for deres klassekammerater om, således at i samlet kommer igennem flere emner.
- Denne øvelse kan være udfordrende, men er meget givende, fordi den giver eleverne mulighed for at være medskabere af læringsoplevelsen.
- Skab en tryg klassekultur og læringsrum, hvor ufuldkommenhed og fejl er tilladt, så de kan udforske deres kreative udtryk og kommunikation mere frit. Overvej at lave en kreativ opvarmnings-energizer før denne aktivitet for at give eleverne mulighed for at komme ind i en mindre perfektionistisk tankegang.
- Foreslået sted at udføre denne aktivitet er i klasseværelset, men hvis du har mulighed for at gøre det udenfor eller i en anden kontekst med endnu mere plads, er det også godt!
- Hvis det er nødvendigt og understøttende for dig som lærer, kan du overveje at vise visuelle/videoeksempler på oplevelsesdesign – eller måske en video af en erfaren designer, der forklarer metoden og konceptet.
Yderligere ressourcer
Oplevelsesdesign (de 5 E’er):
Understøt forståelsen af modellen, ved at uddybe, at eleverne skal overveje, hvilke følelser og tanker deres klassekammerater skal føle i de forskellige 5 faser af oplevelsen.
Giv hver af grupperne et specifikt tema/emne/emne inden for det underviste emne, som de skal designe en fordybende oplevelse til deres klassekammerater om.
Aktiviteten er inspireret af 5 E-modellen fra Kaospiloternes Experience Design-metode. Lær mere: https://www.kaospilot.dk/5e-model/
Lær mere om Experience Design fra Andy Sontag fra Kaospilot Experience Design Professional Program her: https://www.kaospilot.dk/product/experience-design-offline-training/