HVEM VI ER

Mød BANG!-teamet

Som team bag udviklingen af dette projekt føler vi os utroligt heldige over at have haft muligheden for at trække på vores forskellige perspektiver og baggrunde, hvilket har ført til meget innovativ tænkning og en omfattende forståelse af udfordringer og muligheder inden for uddannelse og ungdomsudvikling – og hvordan vi kan skabe den forandring, vi ønsker at se inden for uddannelsesfeltet.

KAOSPILOT, Danmark

KAOSPILOT er en anerkendt skole for kreativ ledelse og meningsfuld iværksætteri, der rustner kommende ledere med færdigheder og mindset til at drive meningsfuld forandring.

Siden 1991 har vi givet individer redskaber er og motivation at navigere i usikkerhed, udnytte deres kreativitet og forme fremtiden. Vores kurser og uddannelse fokuserer på at udvikle den viden, færdigheder og holdninger, der er nødvendige for, at ledere kan realisere deres værdier og visioner. Gennem årene har vi uddannet tusindvis af lærere og pædagoger i ledelse gennem professionelle kurser, skolebesøg og vores tidligere studerende, der arbejder inden for uddannelsessektoren.

The Big Idea, Irland

The Big Idea er en profit for formål-virksomhed med fokus på at inspirere og motivere studerende til at tackle sociale problemer gennem kritisk tænkning og kreativ problemløsning.

The Big Idea har ekspertise inden for forskellige relevante områder, herunder designtænkning, iværksætteri, branding og uddannelse. The Big Idea har ekspertise inden for forskellige relevante områder, herunder design tænkning, iværksætteri, branding og uddannelse. The Big Ideas mission er at demokratisere kreativ tænkning for unge for at motivere dem til at skabe innovative løsninger på verdens største problemer. Organisationen opererer nationalt med fokus på inklusion og gratis adgang til kreativ uddannelse for studerende, lærere og skoler. The Big Idea sigter mod at skabe et retfærdigt og mangfoldigt program, der positivt påvirker studerende, lærere og lokalsamfund.

POLIMI (Politecnico di Milano), Italien

POLIMI er et universitet kendt for sin fremragende inden for arkitektur, design og ingeniørvirksomhed. Det rangerer som nr. 16 globalt og som nr. 6 i Europa blandt ingeniøruddannelser.

Med campusser i Milano og faciliteter i hele Lombardiet tilbyder universitetet innovative programmer på alle niveauer og tiltrækker en mangfoldig studentergruppe fra over 100 lande. Politecnico di Milano lægger vægt på integrationen af undervisning og forskning og udfører strategisk forskning inden for forskellige felter. Universitetet har topmoderne faciliteter, herunder laboratorier til vindtunneltest, kollisionstest, mikro- og nanoproduktion samt nye designprocesser.

Secondary School of Agriculture and Forestry of Vinkovci, Kroatien

Landbrugs- og skovbrugsskolen i Vinkovci , grundlagt i 1946, ligger i byen Vinkovci, Kroatien. Institutionen tilbyder specialiseret uddannelse tilpasset landbrugs- og skovbrugssektorerne.

Studerende drager fordel af en række træningsområder, herunder planteavl, landbrug, kvægavl, frugt- og vinavl, blomsterdyrkning, havebrug, skovbrug og landbrugsmaskiner. Skolens engagement i økologisk produktion og bæredygtige energikilder har givet den status som en økoskole.

Secondary School of Agriculture and Forestry Vinkovci deltager aktivt i projekter, der sigter mod at implementere nye læseplaner, forbedre infrastrukturen (såsom vandingssystemer) og fremme iværksætteri inden for landbrug.

5th Senior High School of Agrinio, Grækenland

Th 5th Senior High School of Agrinio er en offentlig, levende uddannelsesinstitution, der lægger vægt på akademisk fremragende, teknologisk dygtighed, kulturel bevidsthed og miljøbevidsthed, og som tilbyder en alsidig uddannelse for sine elever.

Med stærk fokus på teknologi har skolen aktivt deltaget i teknologiprojekter relateret til uddannelsesrobotik og programmering. Den samarbejder med Hellenic Open University og tilbyder programmeringsklasser og kurser om mikrocontrollere som Arduino. Skolen deltager aktivt i Comenius- og Erasmus+projekter samt andre kulturelle og miljømæssige uddannelsesinitiativer.