νώστε τις τελείες
Περίληψη Δραστηριότητας
Αυτή είναι μια σύντομη δημιουργική άσκηση. Οι μαθητές πρέπει να προσπαθήσουν να «σκέφτονται έξω από το κουτί» για να προσπαθήσουν να συνδέσουν και τις 9 κουκκίδες.
Πλάνο Δραστηριοτήτων
1
2 λεπτά
Κάθε μαθητής πρέπει να έχει ένα χαρτί (Α4) και ένα στυλό/μολύβι. Ζητείται από τους μαθητές να σχεδιάσουν 9 κουκκίδες σε σειρές των 3 (ή μπορεί να δοθεί ως πρότυπο στους μαθητές).
2
2 λεπτά
Οι μαθητές καθοδηγούνται να σχεδιάσουν 4 ευθείες γραμμές μέσα από τις κουκκίδες, (έτσι ώστε όλες οι κουκκίδες να καλύπτονται/συνδέονται) αλλά… οι γραμμές πρέπει να συνδέονται, ώστε να μην μπορείτε να σηκώσετε το στυλό από το χαρτί.
Μπορούν να προσπαθήσουν όσες φορές μπορούν μέσα σε 2 λεπτά.
3
5 λεπτά
3. Δείξτε τους! Οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες για να συζητήσουν τις ακόλουθες ερωτήσεις:
- Πώς ήταν αυτό; Δύσκολο; Εύκολο;
- Συνέδεσε κανείς όλες τις τελείες σε μία συνεχή γραμμή;
- Σκέφτηκε κανείς έξω από το κουτί;
4
5 λεπτά
Ένας μαθητής από κάθε ομάδα μπορεί να δώσει ανατροφοδότηση στον δάσκαλο/τάξη για να συνοψίσει/αξιολογήσει πώς τα πήγαν οι μαθητές στην ομάδα τους. Ευκαιρία εδώ για τον δάσκαλο και τους μαθητές να συζητήσουν τον σκοπό πίσω από τη δραστηριότητα (δηλαδή να ενεργοποιήσουν τη δημιουργική σκέψη).
Παράδειγμα κύκλων που πρέπει να σχεδιάσουν οι μαθητές σε φύλλο Α4.
Συμβουλές & Κόλπα
- Αυτή είναι μια άσκηση προθέρμανσης για δημιουργικότητα· σκοπός της είναι να ενθαρρύνει τη σκέψη «εκτός από το κουτί» και να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μια δημιουργική στάση. Αυτή η άσκηση θα πρέπει να πυροδοτήσει την πρωτότυπη σκέψη, τη διασκέδαση, την περιέργεια και τον ενθουσιασμό στους μαθητές ενθαρρύνοντάς τους να υιοθετήσουν αυτή τη στάση σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος.
- Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως «γάντζος» στην αρχή ενός μαθήματος ή ως δημιουργικό διάλειμμα κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος εάν οι μαθητές παύουν να συμμετέχουν ή κουράζονται.
- Άσκηση προθέρμανσης και που τραβά την προσοχή.
- Η δραστηριότητα μπορεί να προσαρμοστεί έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να εργάζονται σε ζευγάρια ή ομάδες