Ας Ζωγραφίσουμε Μαζί

Περίληψη δραστηριότητας

Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες και θα συγκεντρωθούν γύρω από ένα μακρύ/μεγάλο κομμάτι χαρτί με υλικό γραφής/κολάζ, για να συνοψίσουν, να συνθέσουν, να προσγειώσουν και να εμβαθύνουν τη μάθησή τους σε ένα δεδομένο θέμα, μοιράζοντας οπτικά όσα έχουν μάθει για το θέμα που διδάσκονται. Τελειώστε ζητώντας από τους μαθητές να επικοινωνήσουν στους συνομηλίκους τους, τι έχουν μάθει με βάση την οπτική τους σύνθεση. Θα τελειώσουν έχοντας ένα μεγάλο κομμάτι χαρτί που συνοψίζει αυτά που έχουν μάθει. Αυτή η δραστηριότητα θα ενισχύσει επίσης τη μνήμη της μάθησης, καθώς το σχέδιο και η οπτική επικοινωνία υποστηρίζουν τη μνήμη.

Πλάνο Δραστηριοτήτων

1

5 λεπτά

Στήνοντας το σκηνικό:

Συγκεντρώστε τους μαθητές στις ομάδες τους γύρω από ένα μεγάλο/μακρύ κομμάτι χαρτί. Διαδώστε υλικό για σχεδίαση/κολάζ σε όλο το χαρτί, ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν πρόσβαση.

Εξηγήστε ότι αυτό είναι το συμπέρασμα για να μάθουν για το θέμα με το οποίο έχουν εργαστεί στο δεδομένο θέμα.

Μέσω της οπτικής επικοινωνίας οι μαθητές θα έχουν χρόνο (μέγιστο 30 λεπτά) να σχεδιάσουν/κολάζ την κύρια μάθησή τους μέσα στο θέμα με το οποίο έχουν εργαστεί το τελευταίο χρονικό διάστημα.

2

30 λεπτά

Οι μαθητές έχουν χρόνο να καθίσουν γύρω από το χαρτί και να αντλήσουν την κύρια μάθησή τους από το θέμα για το οποίο έχουν μάθει. Είναι ελεύθεροι να προσθέσουν λέξεις-κλειδιά στα σχέδιά τους. Σκεφτείτε να χρησιμοποιήσετε τη μουσική για να ενισχύσετε τη θετική και δημιουργική ατμόσφαιρα και να επικεντρωθούν στη δική τους δημιουργική ζώνη.

3

5 λεπτά

Όταν τελειώσει ο χρόνος, ζητήστε από όλους να σηκωθούν και να κάνουν μια βόλτα και να δουν τι έχουν ζωγραφίσει οι συνομήλικοί τους.

4

10 λεπτά

Ενώ στέκεστε ακόμα γύρω από το χαρτί, ζητήστε από τους μαθητές να μοιραστούν και να συνοψίσουν την κύρια μάθησή τους από την εργασία με το θέμα. Ζητήστε τους να μιλήσουν από τις απεικονίσεις τους, έτσι ώστε οι συνομήλικοί τους να μπορούν να θυμούνται ευκολότερα τη μάθηση.

Συμβουλές & Κόλπα

  • Εάν οι μαθητές αισθάνονται κολλημένοι ή δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν, μπορείτε να επωφεληθείτε από την εισαγωγή κύριων συμβόλων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην οπτική τους επικοινωνία – π.χ. μια σπείρα σημαίνει ανάπτυξη/αλλαγή, μια ραβδωτή φιγούρα συμβολίζει έναν χαρακτήρα / άτομο κ.λπ. Να είστε διαισθητικοί και απλοί με τα σύμβολα και αφήστε τους μαθητές να ερμηνεύσουν τα σύμβολα με τον δικό τους τρόπο.
  • Για ένα ζεστό και χαλαρό περιβάλλον που πυροδοτεί περισσότερη δημιουργικότητα, παίξτε εμπνευσμένη μουσική στο παρασκήνιο για να δημιουργήσουν οι μαθητές.
  • Ανάλογα με το χρόνο για αυτή τη δραστηριότητα, σκεφτείτε αν αυτό θα γίνει μέσω σχεδίων ή / και κολάζ

Πρόσθετοι πόροι

Αν είστε περίεργοι να μάθετε πώς η μνήμη και το σχέδιο είναι σύνδεση: https://www.edutopia.org/article/science-drawing-and-memory/