Γράψτε μια δημοσίευση ενός λεπτού
Περίληψη δραστηριότητας
Οι μαθητές γράφουν μια εργασία ενός λεπτού ως απάντηση σε μια ερώτηση ή θέμα. Αυτή είναι μια γρήγορη αλλά αποτελεσματική άσκηση για τους μαθητές σας να κάνουν check-in και να προβληματιστούν για το τι έχουν μάθει μέχρι στιγμής. Επιπλέον, ο/η εκπαιδευτικός θα ανοίξει ένα παράθυρο στις αντιλήψεις και τις παρεξηγήσεις του. Είναι μια χρήσιμη άσκηση για να ολοκληρώσετε ένα μάθημα.
Πλάνο Δραστηριοτήτων
1
Πριν
Στο τέλος του μαθήματος, ο/η εκπαιδευτικός ορίζει ένα χρονόμετρο (αυτό μπορεί να κυμαίνεται από 1 λεπτό – 5 λεπτά ανάλογα με την ικανότητα και τα επίπεδα συγκέντρωσης των μαθητών σας).
2
1-5 λεπτά
Στη συνέχεια, ο/η εκπαιδευτικός ζητά από τους μαθητές να απαντήσουν σε μια ερώτηση. Για παράδειγμα, οι μαθητές γράφουν μια εργασία ενός λεπτού ως απάντηση σε ερωτήσεις όπως, «Ποια ήταν η πιο σημαντική έννοια που μάθατε στην τάξη σήμερα; ή, “Ποια ήταν η πιο “λασπώδης” ή πιο συγκεχυμένη συγκέντρωσηπου καλύπτεται στη σημερινή τάξη;” Θα μπορούσαν επίσης να περιλαμβάνουν τις πιο αποκαλυπτικές αποκαλύψεις τους ή τις μεγαλύτερες ερωτήσεις τους.
Συμβουλές & Κόλπα
- Οι εργασίες ενός λεπτού μπορούν να λειτουργήσουν ως ένα ημερολόγιο συνεχούς μάθησης ή ένα ημερολόγιο μάθησης, οπότε στο τέλος του εξαμήνου έχουν μια διαδοχική σειρά αρχείων καταγραφής που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για επανάληψη, τα οποία μερικές φορές μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να δουν συνδέσεις σε όλο το περιεχόμενο του μαθήματος.
- Μη διστάσετε να αλλάξετε την ερώτηση ώστε να ταιριάζει στις ανάγκες της τάξης / θέματος / θέματος σας. Επιπλέον, οι μαθητές θα μπορούσαν να απαντήσουν σε αυτή την ερώτηση προφορικά σε ζεύγη ή ομάδες.