Γρήγορη Γνωριμία
Περίληψη δραστηριότητας
Αυτή η δραστηριότητα είναι ένας γρήγορος και αποτελεσματικός τρόπος για να μοιραστείτε, να αναθεωρήσετε ή να εξερευνήσετε την προηγούμενη κατανόηση / γνώση των μαθητών για ένα θέμα. καθώς οι μαθητές ρωτούν γρήγορα ο ένας τον άλλον ερωτήσεις / απαντούν σε ερωτήσεις – ακριβώς όπως σε μια ρύθμιση γνωριμιών ταχύτητας.
Αυτή η δραστηριότητα είναι μαθητοκεντρική και εμπλέκει όλους τους μαθητές ταυτόχρονα.
Πλάνο Δραστηριοτήτων
1
2 λεπ
Ρύθμιση τάξης – συνδυάστε τους μαθητές και αριθμήστε τους #1 και #2.
Ο μαθητής αριθμός 2 θα είναι ο μαθητής που κινείται μετά από κάθε γύρο (ευκαιρία εδώ να δώσει στους ενεργητικούς μαθητές την ευκαιρία να κάψουν λίγη ενέργεια).
2
3 λεπ
Προετοιμάστε τους μαθητές για αυτή τη δραστηριότητα συζητώντας τα είδη των ερωτήσεων που πρέπει να κάνουν. Μπορείτε να ετοιμάσετε αυτές τις ερωτήσεις μόνοι σας ή θα μπορούσατε να συν-δημιουργήσετε τις ερωτήσεις με τους μαθητές σας.
Οι ερωτήσεις μπορούν να γραφτούν στον πίνακα. Πιθανά ερωτήματα για την άσκηση αυτή θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν: Τι γνωρίζετε για…; Τι θυμάσαι για…; Ποιο είναι το πιο σημαντικό/ενδιαφέρον πράγμα που έχετε μάθει για…; Προσαρμόστε αυτές τις ερωτήσεις ώστε να ταιριάζουν στο θέμα σας.
3
3 λεπ
Η δραστηριότητα ξεκινά με τους μαθητές #1 νακάνουν μια ερώτηση στον σύντροφό τους και ο μαθητής #2 αρχίζει να απαντά και να συζητά την ερώτηση.
4
3 λεπ
Μετά από 2 λεπτά, ο μαθητής No #2 προχωρά σε έναν νέο σύντροφο. Αυτή τη φορά ο μαθητής no #2 έχει την ευκαιρία να κάνει στον μαθητή no #1 ερώτηση. Σε αυτό το στάδιο είναι μια ευκαιρία για τον μαθητή Νο #1 να μοιραστεί τι του είπε το προηγούμενο ζευγάρι του και να προσθέσει τυχόν πρόσθετες πληροφορίες που μπορεί να έχει. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργούνται πληροφορίες κατά τη διάρκεια κάθε γύρου.
5
3 λεπ
Μετά από 2 λεπτά, ο μαθητής #2 προχωρά ξανά σε νέο συνεργάτη. Αυτή τη φορά είναι πίσω στον μαθητή νο #1 για να κάνει ερωτήσεις. Υπενθυμίστε στους μαθητές να απαντήσουν στις ερωτήσεις δηλώνοντας τι θυμούνται από τους προηγούμενους συντρόφους τους και τυχόν πρόσθετες πληροφορίες που μπορεί να έχουν.
6
Συμφραζόμενα
Αυτή η διαδικασία επαναλαμβάνεται αρκετές φορές – τέσσερις γύροι είναι συνήθως αρκετοί, έτσι ώστε κάθε μαθητής να ρωτά και να απαντά στις ερωτήσεις σε δύο περιπτώσεις.
Συμβουλές & Κόλπα
- Απολαύστε έναν διασκεδαστικό ήχο συναγερμού στο τέλος κάθε γύρου για να δημιουργήσετε μια θετική ατμόσφαιρα.
- Αυτή η δραστηριότητα είναι μια μεγάλη ευκαιρία να συνδυάσετε και να ταιριάξετε τους μαθητές σας για να επιτρέψετε τη διαφοροποίηση και να διασφαλίσετε ότι οι ενεργητικοί μαθητές έχουν την ευκαιρία να σηκωθούν και να κινηθούν.