Κύκλοι
Περίληψη Δραστηριότητας:
Οι μαθητές καθοδηγούνται να μετατρέψουν όσο το δυνατόν περισσότερους κενούς κύκλους σε διαφορετικά αντικείμενα π.χ. μπάλες ποδοσφαίρου, ρολόγια κ.λπ. Αυτή είναι μια σύντομη άσκηση προθέρμανσης για δημιουργικότητα· σκοπός της είναι να ενθαρρύνει τη σκέψη «εκτός από το κουτί» και να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν μια δημιουργική στάση.
Πλάνο Δραστηριοτήτων
1
2 λεπτά
1. Κάθε μαθητής πρέπει να έχει ένα κομμάτι χαρτί (Α4) και ένα στυλό/μολύβι, πάνω στο οποίο καλείται να σχεδιάσει 20 λευκούς κύκλους (βλ. ενότητα Συμβουλές & Κόλπα).
2
3 λεπ
Οι μαθητές καθοδηγούνται να μεταμορφώσουν όσο το δυνατόν περισσότερους κύκλους σε διαφορετικά αντικείμενα π.χ. μπάλες ποδοσφαίρου, ρολόγια κ.λπ. (μπορεί να είναι χρήσιμο να βάλετε ένα χρονόμετρο ώστε οι μαθητές να αισθάνονται την ανάγκη για άμεση ολοκλήρωση).
3
3 – 5 λεπτά
Οι μαθητές παρουσιάζουν την εργασία τους σε ομάδες και συζητούν τις ακόλουθες ερωτήσεις:
- Πώς ήταν αυτό; Δύσκολο; Εύκολο;
- Αλλάξατε και τους 20 κύκλους;
- Σχεδίασε κανείς έξω από τους κύκλους;
- Ποιος συνέδεσε κύκλους; (π.χ. Θα μπορούσατε να φτιάξετε ένα ποδήλατο ή γυαλιά!)
4
5 – 10 λεπτά
(ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟΣ)
Ένας μαθητής από κάθε ομάδα έχει 2 λεπτά για να μοιραστεί την εργασία τους στην τάξη. Ο δάσκαλος μπορεί να ξεκινήσει έναν συλλογισμό σχετικά με το σκοπό της δραστηριότητας (π.χ. να ενεργοποιήσει τη δημιουργική σκέψη).
Συμβουλές & Κόλπα
- Παράδειγμα κύκλων που πρέπει να σχεδιάσουν οι μαθητές σε φύλλο Α4
- Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως «γάντζος» στην αρχή ενός μαθήματος ή ως δημιουργικό διάλειμμα κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος, εάν οι μαθητές παύουν να συμμετέχουν ή κουράζονται (άσκηση προθέρμανσης και που τραβά την προσοχή).