Τέρας
Περίληψη δραστηριότητας:
Αυτός είναι ένας δημιουργικός ενεργοποιητής στον οποίο οι μαθητές θα επιτρέψουν στον εαυτό τους να φαίνονται ανόητοι, καθώς σε μικρότερες ομάδες πρέπει να μεταμορφώσουν το σώμα τους σε τέρας – όσο πιο άσχημο τόσο το καλύτερο. Αυτός ο ενεργοποιητής είναι για όταν πρέπει να αυξήσετε την ενέργεια στην τάξη και θέλετε να εξασκηθούν στη συνεργασία από μια άλλη νοοτροπία και να τολμήσουν να φαίνονται ηλίθιοι (κάτι που είναι ζωτικής σημασίας για την ευημερία και τη δημιουργικότητα) και μη τέλειοι.
Πλάνο Δραστηριοτήτων
1
2 λεπτά
Η πρόκληση είναι: κάντε το πιο τερατώδες τέρας σε ομάδες των 4-5, χρησιμοποιώντας μόνο τα σώματα και τις φωνές σας.
Χωρίστε τους μαθητές σε ομάδες. Σημείωση: πείτε στους μαθητές ότι μπορούν να το κάνουν αυτό με διάφορους τρόπους – τα πάντα, από το να μεταφέρουν ο ένας τον άλλον, μέχρι να μην αγγίζουν ο ένας τον άλλον καθόλου.
2
3 λεπτά
Οι ομάδες έχουν περίπου 3 λεπτά στις ομάδες για να «χτίσουν» το τέρας τους. Θα πρέπει επίσης να δώσουν στο τέρας τους τον πιο περίεργο και τερατώδη ήχο για όσο το δυνατόν περισσότερο
3
3 λεπτά
Όταν τελειώσει ο χρόνος, κάντε έναν γύρο όπου όλες οι ομάδες δείχνουν το τέρας τους με τον ήχο τέρατος τους στην υπόλοιπη ομάδα.
4
5 λεπτά
Μπόνους: σκεφτείτε να ρωτήσετε, τι κάνει ένα τέρας, το καλύτερο “χειρότερο” τέρας – πάρτε τη συμβολή των μαθητών από αυτό και αναλύστε πώς μερικές από αυτές τις ιδιότητες που χρησιμοποιούν όταν χτίζουν τα τέρατά τους, είναι στην πραγματικότητα μερικές από τις ίδιες που μπορούν να εξετάσουν, όταν εργάζονται σε ένα δημιουργικό έργο – π.χ. να μην φοβούνται να φαίνονται ηλίθιοι, διασκεδάζοντας με αυτό, πειραματιζόμενοι, ακούγοντας τη συμβολή όλων όταν φτιάχνουν το τέρας, απλά δοκιμάζοντας κάτι, χτίζοντας ο ένας πάνω στον άλλο ιδέες (δείτε τη δραστηριότητα Ναι ΚΑΙ)
Συμβουλές & Κόλπα
- Έμφαση: όσο πιο ανόητο, άσχημο, περίεργο τόσο το καλύτερο! Προσπαθήστε να επιτρέψετε στους μαθητές να είναι πραγματικά τρελοί
- Σκεφτείτε ως δάσκαλος αν θέλετε επίσης να μοιραστείτε το τέρας σας – είτε μόνοι σας είτε σε μια ομάδα – για να είστε πρότυπο σε αυτό και να κάνετε τους μαθητές να αισθάνονται πιο ασφαλείς μαζί σας και να μειώσετε κάποια από την πίεση να αποδώσουν μπροστά σας
- Να γνωρίζετε ότι μερικοί μαθητές μπορεί να μην αισθάνονται άνετα με τη σωματική επαφή, οπότε τονίστε ότι μπορούν να είναι δημιουργικοί με το πώς φτιάχνουν το τέρας τους, το οποίο μπορεί να περιλαμβάνει το να μην αγγίζουν.