Φιλικές/ Χαλαρές συνομιλίες
Περίληψη Δραστηριότητας
Οι μαθητές θα συμμετάσχουν μαζί, μέσω της μορφής «Φιλικών/ Χαλαρών συνομιλιών», στη δημιουργία του θέματος για το οποίο έχουν μάθει. Η μορφή είναι ομάδες 5 ατόμων που θα περάσουν από μια διευκολυνόμενη διαδικασία συνομιλίας σχετικά με μια ερώτηση για αυτό που έμαθαν, χρησιμοποιώντας ένα αντικείμενο ομιλίας για να εξασφαλίσουν ότι όλοι έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν και να στοχαστούν δυνατά.
Πλάνο Δραστηριοτήτων
1
5 λεπτά
Ρύθμιση δωματίου Χωρίστε την τάξη σε ομάδες των περίπου 5 ατόμων ανά ομάδα. Τοποθετήστε τις καρέκλες σε μικρότερους κύκλους με ένα αντικειμένου για ομιλία στο πάτωμα στο κέντρο των καρεκλών.
Η πρόθεση του αντικειμένου για ομιλία είναι να μιλάει αδιάκοπα και με σκοπό, και ότι μπορείτε να μιλήσετε μόνο όταν κρατάτε το αντικείμενο και πρέπει να το τοποθετήσετε ξανά στο κέντρο του εδάφους όταν τελειώσετε.
Εσείς ως δάσκαλος παρακολουθείτε την ώρα και ενημερώνετε τους μαθητές πότε να μεταβούν στο επόμενο άτομο, τον επόμενο γύρο, και γενικά διευκολύνετε τη ροή της δραστηριότητας
2
5 λεπτά
Διοργανώστε φιλικές/ χαλαρές συνομιλίες (σε ομάδες) γύρω από την ερώτηση:
Τι μάθαμε για [εισαγάγετε σχετικό θέμα, πρόβλημα ή δραστηριότητα];
Μη διστάσετε να κάνετε μια άλλη σχετική ερώτηση που επιτρέπει στους μαθητές σας να συμμετέχουν πλήρως σε συζητήσεις για να εμβαθύνουν και να εδραιώσουν τη μάθησή τους σχετικά με το περιεχόμενο στο οποίο έχετε εργαστεί.
3
5 λεπτά
Γύρος 1: Ένα λεπτό ο καθένας μιλάει με ένα αντικείμενο, π.χ. μικρόφωνο- άμεσοι στοχασμοί
4
5 λεπτά
Γύρος 2: Ένα λεπτό ο καθένας μιλάει με το αντικείμενο- στοχασμοί από τον πρώτο γύρο
5
20 λεπτά
Γύρος 3: Ανοιχτή συνομιλία με χρήση του αντικειμένου. Οι μαθητές είναι πιο ελεύθεροι να πιάσουν το αντικείμενο και να μιλήσουν με πρόθεση. Το επόμενο άτομο πρέπει να περιμένει να πάρει το αντικείμενο για να μιλήσει.
6
5 λεπτά
Γύρος 4: Ένα λεπτό ο καθένας με το αντικείμενο- αποσπάσματα από τη συζήτηση
7
5 λεπτά
Οι μαθητές παίρνουν ένα κομμάτι χαρτί για να καταγράψουν τα πιο σημαντικά σημεία από τη συνομιλία τους, τα οποία μπορούν να πάρουν μαζί τους προχωρώντας.
Συμβουλές & Κόλπα
- Ανάλογα με το χρόνο και τα επίπεδα ικανότητας των μαθητών σας, μπορείτε να προσαρμόσετε και να τροποποιήσετε τον αριθμό των γύρων σε αυτή τη δραστηριότητα.
- Κάθε φορά που διευκολύνετε αυτή τη δραστηριότητα με τους μαθητές σας, μπορείτε να προσθέσετε έναν άλλο γύρο στοχασμού για να βελτιώσετε και να αναπτύξετε τον στοχασμό τους λίγο-λίγο.