Χιονόμπαλα
Περίληψη δραστηριότητας
Στους μαθητές δίνεται το θέμα και έχουν 2 λεπτά για να γράψουν όλα όσα γνωρίζουν για το θέμα. Στη συνέχεια, συνεργάζονται για να μοιραστούν αυτές τις πληροφορίες με τους συμμαθητές τους. Πρόκειται για μια άσκηση σκαλωσιάς για τη χρήση προηγούμενων γνώσεων όλων των φοιτητών προκειμένου να συγκεντρωθούν πληροφορίες για την ανάπτυξη νέων θεμάτων/εννοιών.
Σχέδιο Δραστηριοτήτων
1
2λεπ.
Κάθε μαθητής πρέπει να έχει ένα χαρτί και ένα στυλό/μολύβι. Ένα κενό κουτί πρέπει να τοποθετηθεί στην κορυφή του δωματίου.
2
2λεπ.
Στους μαθητές δίνεται το θέμα και έχουν 2 λεπτά για να γράψουν όλα όσα γνωρίζουν για το θέμα.
3
2λεπ.
Οι μαθητές τσαλακώνουν το χαρτί τους σε «χιονόμπαλες» και τις ρίχνουν στο άδειο κουτί στο μπροστινό μέρος της αίθουσας. Όταν όλες οι «χιονόμπαλες» βρίσκονται στο κουτί, οι μαθητές επιστρέφουν μια τυχαία «χιονόμπαλα».
4
2λεπ.
Κάθε μαθητής ισοπεδώνει τη σελίδα που του έχει ανατεθεί και έχει 2 λεπτά για να προσθέσει όσο το δυνατόν περισσότερες λεπτομέρειες σε αυτό το διάστημα. Τα βήματα 3 και 4 μπορούν να επαναληφθούν όσες φορές ο δάσκαλος κρίνει απαραίτητο.
5
7λεπ
Οι μαθητές θα συνεργαστούν για να συνδυάσουν όλα τα δεδομένα που έχουν σε όλες τις σελίδες. Αυτό μπορεί να γίνει προφορικά ή στον πίνακα.
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ
- Συμβουλές &; Κόλπα
- Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως δραστηριότητα αναθεώρησης για την επανεξέταση ενός θέματος.
- Σταθείτε μακριά από το κουτί στόχου, μερικές φορές ο στόχος των χιονόμπαλων είναι αμφισβητήσιμος.