Da, i…
Sažetak aktivnosti
Učenici rade zajedno kako bi stvorili nove ideje i rješenja koristeći se poticajnom frazom: “Da, i…” koja im pomaže u izgradnji i stvaranju ideja. Ovo je jednostavna aktivnost poticanja ugodne i radne razredne atmosfere koja razvija istraživački, kreativni i otvoreni način razmišljanja učenika.
Plan aktivnosti
1
5 min
Podijelite učenike u parove ili skupine i objasnite aktivnost:
U svakom paru ili skupini se nalaze osoba A i osoba B. Osoba A započinje vježbu govoreći: “Mogli bismo…” (opisuje određenu aktivnost). Sljedeća osoba odgovara koristeći sljedeći model: “Da (prihvaća prijedlog koji je rekla osoba A), a ono što volim kod toga je … (integrira i nadograđuje prijedlog). Sljedeća osoba tada bi mogla reći: “A mogli bismo i…” (nudi novi prijedlog temeljen na prethodno rečenom).
Sljedeća osoba nadovezuje se na ovaj odgovor slijedeći isti model. Razgovor traje oko 5 minuta. Pogledajte dodatne resurse u kojima se nalazi predložak. To se, također, može pojednostaviti za učenike tražeći od njih da koriste frazu “Da, i…” kako bi nadogradili ideje jedni drugih.
2
5 min
Učenici provode aktivnost.
3
5 min
U suradnji s nastavnikom, učenici izražavaju način razmišljanja i vježbanja koji su koristili provođenjem ove aktivnosti i kako se on može primjeniti u rješavanju problema ili ukoliko dožive blokadu u kreativnim procesima u grupnom radu.
Savjeti
- Ovo je jednostavna aktivnost koja potiče učenike na istraživački, kreativni i otvoreni način razmišljanja. Može im pomoći kada osjećaju blokade u zajedničkom procesu stvaranja. Također je izvrsna aktivnost za pokretanje vlastitog kreativnog i pozitivnog načina razmišljanja. Ova jednostavna vježba omogućava učenicima da prihvate ideje drugih i nadograđuju ih slijedeći korake: Prihvatite, Integrirajte, Nadogradite, Ponudite.
- Kao učitelj možete naglasiti da ne postoji ideja koja je neprimjerena ili pretjerana, potiče se da ideje eskaliraju!
Dodatni izvori
