Nacrtaj tost
Sažetak aktivnosti
Ovo je kratka kreativna aktivnost. Učenici trebaju nacrtati jabuku i porazgovarati o svojim crtežima.
Plan aktivnosti
1
2 min
Svaki učenik dobije komad A4 papira i olovku. Učenici trebaju nacrtati jabuku. Dajte ima 1 – 2 minute da dovrše svoj crtež.
2
5 min
Zamolite učenike da podignu ruku ako njihov crtež jabuke izgleda slično prvoj slici lijevo (dolje). Zatim pitajte učenike je li netko nacrtao jabuku iz druge perspektive – koristeći slike desno (dolje) za aktiviranje znatiželje i kreativnosti.
3
5 min
Pokažite svoje crteže! Učenici u grupama razgovaraju o sljedećim pitanjima
- Kako je bilo? Izazovno? Lako?
- Jesu li vaši crteži slični?
- Po čemu se razlikuju?
- Što nam to pokazuje?
- Što možemo naučiti o kreativnosti iz ove aktivnosti?
- Što nam ova aktivnost govori o razvoju rješenja?
- Kako smatrate da ova je aktivnost povezana s vašim projektom/kreativnom razmišljanju?
- Je li netko razmišljao izvan okvira?
4
5 min
Jedan učenik iz svake grupe daje povratnu informaciju nastavniku/razredu kako bi sažeo/evaluirao kako su se učenici u jegovoj grupi slagali. Ovdje postoji mogućnost da nastavnik/učenici porazgovaraju o svrsi koja leži iza ove aktivnosti (tj. da aktiviraju kreativno mišljenje).





Savjeti
- Ovo je kreativna aktivnost za zagrijavanje; svrha joj je potaknuti razmišljanje izvan okvira i pomoći učenicima da postignu kreativan način razmišljanja. Ova aktivnost bi trebala aktivirati originalan način razmišljanja, zabavu, znatiželju i entuzijazam kod učenika, potičući ih da vježbaju ovakav način način razmišljanja tijekom cijelog sata.
- Ova se aktivnost može koristiti kako bi ih se zainteresiralo na početku sata, ili kao kreativni odmor tijekom sata ako učenici postaju nezainteresirani ili umorni.
- Aktivnost za zagrijavanje ili za privlačenje pažnje.
- Aktivnost se može prilagoditi tako da učenici rade u parovima ili grupama.