Presentazione attività

L’insegnante scrive una parola, un termine, una frase, una citazione ecc. al centro di un cerchio disegnato sulla lavagna. Gli studenti collegano le loro associazioni al termine dato. L’apprendimento associativo è il processo di collegare o associare due o più cose per comprenderle meglio.

Piano dell’attività

1

1 min

L’insegnante scrive una parola, un termine, una frase, una citazione, ecc… al centro della lavagna.

2

5 min

Gli studenti possono annotarsi le associazioni che vengono loro in mente per poi condividerle con l’insegnante, che le scrive sulla lavagna. In alternativa, per rendere l’attività più dinamica, si può chiedere ad ogni studente di alzarsi e scrivere la propria associazione alla lavagna.

3

5 min

L’insegnante facilita una discussione sulle associazioni emerse e utilizza questa attività per introdurre l’argomento della lezione.

Tips & Tricks

  • L’attività può essere svolta anche con uno strumento digitale. Ad esempio, Mentimeter o Padlet.